六上二单元习作 《点鼻子的乐趣》

乐趣在于每一件事之中,回想起鼻子那些乐趣,就如看电影一般,一张张多彩的画面似乎如一束光在眼前渐渐浮现……

那是一节语文课,语文陈老师不知又想了什么,只见她快步上讲台,随手从盒子里拿起一支粉笔,然后在全班同学一脸懵的目光中,她的大臂一摆,粉笔就在黑板上画出一个极圆的圆,像用圆规画的般。咳咳,这不是重点。在全班同学的注视下,老师画了一张脸,脸上有滑稽的五官﹣﹣等下,这鼻子难道长腿跑了不成?

同学们正疑惑之际,老师道:”我们来玩点鼻子吧!谁上去画个’鼻子’?”话音刚落,”哗啦”回拿上粉笔一声,同学都举起了手。老师一笑,请了一位同学。那同学站好位置,戴上眼罩,被”助手”浩宸同学扶上讲台。教室一下子就像开水般沸腾了,同学们一个个都大喊:”上!上!不不不,太上了,下!”可同学还没喊完,讲台上的那位早就下了笔,画了个嘴旁的小圆痣”。同学们哈哈大笑,我也笑了,想:还游戏应该叫’点别痣’!

可惜可惜,接下来的游戏中,其他上去的同学不是急于下笔,就被错误指令带跑了。画出来的有大门牙,有眼泪,还有不在”脸”上的,像滴水滴。

我正想着方法,就老师叫了上去。我拿上粉笔,看准鼻子,站好,然后戴上眼罩。第一步,我屏住呼吸尽量走直线。第二步,我听着大家的建议,没想到有两种:”左!左一点!”还有一种:”右,快转右!”我无语,突然我灵光一现:我的额头与”鼻子”应该差不多高。我手一比别,就是这儿!第三步;画!画得大一点会好一点,因为这样容错率高,但不能太大。我画了个圆后拿下眼罩,算是画对了!我内心都乐了起来:”太棒了”同学们也欢呼了起来……

随着”光”的消逝我也再一次体会到了,那点”鼻子”的乐趣……

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